本报讯 （记者 蒋大勇 寇敏）自“双减”政策出台以来，县实验初级中学主动担当作为，坚持校内校外同向发力，充分为学生减压赋能，呵护学生身心健康，促进学生全面发展。
努力打造高效课堂，为课堂教学质量做“加法”。该校始终坚持“高效课堂”的基本导向，与上海当代好课堂合作，聚焦课堂教学改革，引领全体教师改进教学方法，继续构建“三标六步”好课堂模式。通过成立专门课改办公室，增强管理团队课改理解力和领导力、组织课改先锋队引领“入模”“建模”、做好课堂专家入校指导工作、校长示范课以身作则树标杆率先力行促课改、开展青年教师优质课竞赛活动、中层干部开设课改示范课、加强集体备课制度等措施真实打造高效课堂，提升课堂教学质量，让学生在校“学饱学足”，降低学生校外学习负担。
施行精准作业政策，为学业生涯规划做“加法”。缓解学生作业负担，作业做什么？做多少？怎么来做……作业设计的问题很多。对此，该校按照三步走的方法实施作业政策：首先，作业难度分层，设计多层次的作业供不同层次学生，题型由易到难，让每位学生都有收获；其次，作业量的分层，根据习题难度、学生认知程度等对习题进行筛选分类，严格控制作业时间，改变原来“一刀切”的作业布置方式；最后，作业方式分层，通过思维导图、文化手抄报等方式，增强作业趣味性和多样性，激发学生探索意识和学习积极性。
多样化的课外活动，为全面成长课程做“加法”。学生要赢在起跑线上，更要赢得未来，在重视学习成绩的同时，也要关注身体健康、品格、能力习惯等素质的培养。该校积极落实“五育并举”举措，在课后服务时间开发了丰富多彩的成长课程和活动，搭建了全面发展的成长平台。先后开展了“救在校园”“行规有我”“赛赛队列”等一系列提升自我保护意识和技能的活动，成立一系列艺术类、运动类、文学类、科技类等多个学生社团，举办“铭记烈士事迹，传承烈士精神”“齐聚烈士陵园，祭扫烈士公墓”等一系列缅怀革命先烈的爱国主义活动。通过各种活动，为学生留住成长的精彩瞬间。